Appel à communication

Colloque Doctoral International de l’Éducation et de la Formation

6ème Édition

« Éducation & Formation : Accompagner les Transitions »

20 et 21 octobre 2022 – Rennes

Les doctorant.e.s du Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD https://www.cread-bretagne.fr/), en partenariat avec les  doctorant.e.s du Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN http://cren.univ-nantes.fr/) organisent la sixième édition du Colloque Doctoral International de l’Éducation et de la Formation (CIDEF). 

Lancé pour la toute première fois en 2011, le CIDEF s’adresse aux doctorants.e.s et jeunes docteur.e.s (ayant soutenu depuis moins de deux ans) et a pour but de faire se rencontrer de jeunes chercheurs issus de diverses disciplines en sciences humaines et sociales. L’enjeu majeur réside donc dans l’interdisciplinarité, le partage de connaissances et a fortiori la confrontation des points de vue et des disciplines entre elles. Enfin, ce colloque est également l’occasion pour les participant.e.s de se faire connaître et surtout de valoriser leurs travaux auprès de la communauté scientifique dans son ensemble.

En constante évolution, la société d’aujourd’hui appelle à toujours plus de flexibilité, de développement de compétences transversales et d’ouverture sur le monde. Le contexte actuel affirme d’autant plus la nécessité de faire face à des situations problèmes, de savoir les gérer et de pouvoir s’adapter aux rapides évolutions sociales, économiques et politiques. L’éducation et la formation n’y dérogent pas et figurent actuellement au cœur de nombreux débats en la matière. À l’heure où l’accompagnement des transitions constitue donc un enjeu capital, les doctorant.e.s et jeunes docteur.e.s en sciences humaines et sociales sont invité.e.s à communiquer sur le sujet afin d’éclairer les problématiques qui lui sont liées. 

Le thème de cette sixième édition « Éducation & Formation : Accompagner les Transitions » s’organise autour de 3 axes qui seront abordés au travers du prisme de l’accompagnement et/ou des transitions (sociale, sociétale, numérique, écologique, personnelle, professionnelle, scolaire,...)  : 

• Politiques d’éducation et de formation : conception des politiques d’éducation et de formation, évaluation de dispositifs d’éducation et de formation, insertion et inclusion des publics, (inter-)relations avec les institutions, avec le marché du travail, ...

• Pratiques en éducation et formation : l’évolution des méthodes et des outils, dispositifs d’accompagnement, transformation des pratiques et leurs représentations, pratiques pédagogiques et andragogiques, pratiques didactiques, ...

• Acteurs de l’éducation et de la formation : rôles, fonctions et représentations des acteurs et de leurs parcours (enfants, adultes, élèves, étudiants, publics à besoins spécifiques, familles, enseignants, formateurs, éducateurs, bénévoles, travailleurs sociaux, ...), relations entre les acteurs, ...

Deux types de communication orale sont possibles. Dans ce sens, selon l’état d’avancement de vos travaux, vous pouvez soumettre :

• Article de recherche (en priorité pour les doctorants de 2e année et plus)

• Poster (en priorité pour les 1ères années)

Chaque participant.e peut candidater à ces deux types de communication.

Valorisation : 

L'ensemble des communications donnera lieu à des actes en ligne sur le site du CREAD. Par ailleurs une dizaine de textes sera sélectionnée par l’équipe de coordination du numéro spécial doctorant de la revue Recherche en éducation. 

Formulation de l’intention de communication :

Nous vous prions de bien vouloir respecter les critères présentés ci-dessous pour répondre à cet appel. Toute proposition qui ne les respecterait pas sera écartée. 

Calendrier :

Date limite de soumission :  17 avril 2022  (repoussée au 30 avril 2022). 

Réponse du comité scientifique : 1er juillet 2022

Soumission du texte complet en cas d’acceptation : 15 septembre 2022

Frais d’inscription : 50 euros (gratuit pour  les demandeurs d’emploi sur présentation d’un justificatif ainsi que pour les doctorant.e.s du CREAD et du CREN) 

Concernant les auteurs sélectionnés désirant publier dans le numéro spécial doctorant de la revue Recherche en éducation (REE), les auteurs auront jusqu’au 01 octobre 2022 pour envoyer une proposition, en se référant au type de communication présent : https://journals.openedition.org/ree/385

Le colloque se tiendra en présentiel. En cas de besoin, il basculera en 100% distanciel selon le contexte sanitaire.

Merci de nous soumettre vos textes complets sur le site du colloque (onglet « déposer une contribution ») : https://cidef2022.sciencesconf.org/submission/submit